Artikel review/resume:
Penerbit: Vol. 6 No. 01 (2023): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
judul: Manajemen Pendidikan dalam Perspektif Filsafat Islam
Penelitian ini mengkaji konsep manajemen pendidikan dari sudut pandang Islam, dengan tujuan memahami bagaimana konsep ini berbeda dari pendekatan umum. Meskipun manajemen pendidikan Islam menggunakan prinsip-prinsip umum manajemen, ia memiliki ciri khas dalam tujuan, proses, dan orientasinya, yang berfokus pada peningkatan fitrah (potensi dasar manusia) dan mempersiapkan peserta didik sebagai pemimpin yang menuju insan kamil (manusia sempurna)
Perspektif Islam tentang Manajemen Pendidikan
Dalam Islam, konsep manajemen diartikan sebagai “tadbir,” yang berarti mengelola atau mengatur. Dalam Al-Qur’an, istilah ini merujuk pada pengelolaan segala urusan oleh Allah SWT. Manajemen pendidikan Islam merupakan penerapan nilai-nilai Islami dalam perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan pendidikan untuk mencapai kemaslahatan umat manusia
Prinsip-Prinsip Manajemen Pendidikan Islam
- Amar Ma’ruf Nahi Munkar (QS. Ali Imran: 104): Prinsip ini mengajarkan pentingnya mengajak pada kebaikan dan mencegah kemungkaran sebagai bagian dari pengelolaan pendidikan.
- Kebenaran dan Keadilan (QS. Al-Baqarah: 147, QS. Al-A’raf: 29): Dalam setiap proses manajemen, penting untuk menegakkan kebenaran dan keadilan.
- Amanah (QS. An-Nisa: 58): Mengamanatkan pengelolaan yang jujur dan bertanggung jawab kepada individu yang ahli dan kompeten.
- Mawaddah (QS. Ali Imran: 112): Prinsip ini mengajarkan pentingnya kasih sayang dan kemuliaan dalam interaksi antar-manusia di lembaga pendidikan
Filosofi Manajemen Pendidikan Islam
Manajemen pendidikan Islam bukan hanya sekadar mengelola institusi pendidikan secara efisien, tetapi juga bertujuan membentuk individu yang berakhlak mulia dan memiliki kekuatan spiritual serta intelektual. Oleh karena itu, setiap aspek manajemen harus dilandasi nilai-nilai etis dan moral Islam, bukan hanya efektivitas dan efisiensi, tetapi juga prinsip mendidik dan membimbing
Kesimpulan
Manajemen pendidikan dalam perspektif filsafat Islam adalah proses sistematis yang memanfaatkan sumber daya dengan memprioritaskan tujuan pendidikan Islam yang meliputi aspek spiritual dan sosial. Prinsip-prinsip Islam seperti amar ma’ruf nahi munkar, keadilan, amanah, dan mawaddah menjadi dasar dalam setiap tahap manajemen pendidikan Islam, sehingga menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pengembangan diri peserta didik sebagai insan kamil